66病区带教有感——在尝试中创新
2018-01-23 14:3466病区
2017年,66病区全体护理人员积极响应医院带教精神,在吴育红护士长的带领下,成立带教小组,集思广益,根据不同层次的学生,制定了实习护生培训手册及不同的带教计划,同时配以简单明了的配档表,还有每周的学习内容,在每一位新生入科时,会发至每人一本。
让每一个来我们病区的实习同学,明确学习目的,每天带着问题上班,带着答案下班,然后由带教老师,每周给予指导、评价、师生互动,既提高了学习热情,又提高了带教质量!
同时我们采纳护士长的建议,尝试采用多模式教学:如每周组织一次多媒体讲座,定期组织床边教学,同时组织同学们翻转课堂,以学带教,教学相长,提高同学们的积极性!让同学们快速融入我们的护理大家庭!
为了更好的带教,我们制定了教学满意度调查表,让每一位在我们科室实习的学生,对科室的老师带教提出意见及建议,以便于我们取长补短,不断改善教学方法,提高带教水平,使六十六病区的带教团队更优秀!
每一个初入职场的护生,就像一张白纸,我们能做的就是把我们最好的经验,最擅长的技能传授予他们!
让每一个来我们病区的实习同学,明确学习目的,每天带着问题上班,带着答案下班,然后由带教老师,每周给予指导、评价、师生互动,既提高了学习热情,又提高了带教质量!
同时我们采纳护士长的建议,尝试采用多模式教学:如每周组织一次多媒体讲座,定期组织床边教学,同时组织同学们翻转课堂,以学带教,教学相长,提高同学们的积极性!让同学们快速融入我们的护理大家庭!
为了更好的带教,我们制定了教学满意度调查表,让每一位在我们科室实习的学生,对科室的老师带教提出意见及建议,以便于我们取长补短,不断改善教学方法,提高带教水平,使六十六病区的带教团队更优秀!
每一个初入职场的护生,就像一张白纸,我们能做的就是把我们最好的经验,最擅长的技能传授予他们!