2021年5月9日-13日，山东第一医科大学(山东省医学科学院)将迎来教育部临床医学专业认证专家的进校检查。临床医学专业认证是临床医学人才培养质量的重要保障，也是世界医学教育联合会(WFME)和世界卫生组织(WHO)联合倡导和推动的质量保障模式。随着认证工作日益临近，我们将会通过系列推送，向全院全面普及认证工作的相关知识。

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四十六、《标准》对基础设施的要求

　　基础设施包括各类教室及多媒体设备、小组讨论(学习)室、基础实验室(含实验设备、材料和标本)、临床技能中心及设备、临床示教室、图书馆、信息技术和网络资源等，并为学生提供住宿、饮食、文体活动等设施。

　　四十七、《标准》对安全的学习环境的要求

　　医学院校必须提供安全的学习环境，保证师生和患者安全。

　　安全的学习环境应包括提供针对有害物质、标本和微生物的必要信息提示与保护措施、实验室安全条例及安全设备。并公布其处理突发事件和防灾状态的制度和程序。

四十八、《本科医学教育标准——临床医学专业(2016)版》(以下简称“标准”)的适用范围

　　本标准适用于临床医学专业本科教育阶段，本科医学教育是医学教育连续体中的第一阶段。

　　四十九、本科医学教育的根本任务(或培养目标)

　　为卫生保健机构培养完成医学基本训练，具有初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。本科医学教育为学生毕业后继续深造和在各类卫生保健机构执业奠定必要的基础。

　　五十、《标准》对临床医学专业毕业生提出的基本要求

　　1.科学和学术领域要求6条;

　　2.临床能力领域要求14条;

　　3.健康与社会领域要求7条;

　　4.职业素养领域要求7条。