千医实习第一站
2010-09-16 00:00
培训结束后,我兴奋不已的来到我的第一个实习的科室神经内科25病区报到,给我的第一印象就是这里很安静,很干净,科室里的每一位护士看到我们来报到都很高兴。
第一天上班,上护理的老师在医生办公室交班回来,护理晨会上护士长向老师介绍了我们的到来,并表示欢迎,老师们的微笑让我觉得这里我并不陌生。老师们一句亲切的问候声,和在交班查房的时候对病人说的那句“今天我是您的主管护士,有什么事情叫我,我会及时过来帮你的,好吧?”都让我们觉得无比的高兴与欣慰。
我喜欢这里的每一个老师,在后来的工作中,我更是体会到了这一点,老师对我们很亲切,很和蔼,我们对老师很尊重,很有礼貌,我们可以和谐的相处下去,没有争辩,没有反感,没有排斥,老师对我们的昵称让我们觉得很亲近,这一个月我们就像一家人一样相处的很融洽——我们每个人选择了这份护理工作,就奉献出了自己的爱心。
第一天上班,护士长给我们做了详细的入科介绍,在护士长的祝福声中我们开始了在这里为期一个月的实习生活。
每天早上护理晨会,护士长都会提问新入院病人的护理诊断,提问我们要注意的护理问题及护理措施,提高我们对疾病的重视程度,并且这样的方式让我们了解到了知识的掌握程度是多么的重要,让我们知道了,我们的专业知识离老师的要求是有差距,要做一名合格的护理人员我们还要付出更多的努力,还要更加的拼搏、奋斗。
每周三,老师都会给我们讲专业课,增加我们对科室里面疾病的专业知识并会联系现有的病例做介绍,让我们更系统更全面的了解疾病的病因、临床特点、辅助检查、鉴别诊断、治疗方法、护理问题,护理措施等。每周都会有2~3次的典型病例沟通交流会,在交流中彼此学习,在沟通中相互进步。只有做到熟练的掌握相关临床知识才可以更形象,更生动,更具体的向病人及病人家属解释疾病的治疗进展情况,用药注意事项及其出现的不良反应,我们对知识的熟练掌握,让病人感到舒心,让家属感到放心。
当护士长告诉我们早上七点半上班的时候,我简直不敢相信自己的耳朵,随着工作的继续,我渐渐的了解了护士长安排提前半小时上班的用意。神经内科病房长期卧床的病人较多,提前扫床,提前上班,为了能让病人提前打针并且尽量不耽误病人中午的进餐,提前开始工作就表现出了立竿见影的效果。一个病房住了六个人,早上准时开始打针,中午12点下班之前,一个病房里的人去餐厅或者是回家吃饭了,病人都为此感到高兴,并为此夸奖我们工作积极努力,护士的回答往往是一个灿烂的微笑,或者是一句“没什么,这是我们应该做的。”病人看到了我们的努力,所以我们做到了——早扫床,早输液,想在病人需要的前面,做在病人开口的前面,时时刻刻做到多为病人想一点,这样可以让病人觉得暖暖的很贴心。
静脉注射结束,早上的工作忙碌期也就告一段落了,把我们分配在每一个房间,一边和病人沟通做心理护理一边观察输液量的变化能做到床头铃少响甚至不响——我们能做到了不做“响铃”护士,为病人营造了一个更加安静舒适的治疗环境。除了每天有空就进行的心理护理,每周二还为病人做文字的健康知识教育,让患者及家属对病情有了解,有认识从而建立起战胜疾病的信心和决心。
在这里的一个月,我学到了很多,也懂了很多。老师看我们操作的不规范,会生气,会发火,目的只是为了让我们的知识更扎实,操作更规范,最终的受益者还是我们自己!谢谢每一位老师,在我们护理工作问题上出现的错误,会及时严厉的批评我们,要我们牢牢的记住,不按要求操作的严重性。每一位老师在我们日常生活需要上遇到的问题,会尽心尽力的帮助我们,让我们感受到了无微不至的关怀,和家一样的温暖。
在二十五病区实习的这一个月,是在千医的一个新的开始,我努力的学习着,勤快的工作着,快乐的生活着。积极的面对乐在其中,你就会感受到她的好,体会到她的与众不同。实习的这一个月过的很快,第一个实习的科室就是优秀模范病区,我感到很荣幸,很高兴,谢谢老师们这一个月来对我们的照顾。
衷心的祝福神经内科二十五病区的每一位老师:
身体健康,万事如意,家庭幸福,团圆美满
山东协和职业技术学院学生 安雯
2010.9.15.
第一天上班,上护理的老师在医生办公室交班回来,护理晨会上护士长向老师介绍了我们的到来,并表示欢迎,老师们的微笑让我觉得这里我并不陌生。老师们一句亲切的问候声,和在交班查房的时候对病人说的那句“今天我是您的主管护士,有什么事情叫我,我会及时过来帮你的,好吧?”都让我们觉得无比的高兴与欣慰。
我喜欢这里的每一个老师,在后来的工作中,我更是体会到了这一点,老师对我们很亲切,很和蔼,我们对老师很尊重,很有礼貌,我们可以和谐的相处下去,没有争辩,没有反感,没有排斥,老师对我们的昵称让我们觉得很亲近,这一个月我们就像一家人一样相处的很融洽——我们每个人选择了这份护理工作,就奉献出了自己的爱心。
第一天上班,护士长给我们做了详细的入科介绍,在护士长的祝福声中我们开始了在这里为期一个月的实习生活。
每天早上护理晨会,护士长都会提问新入院病人的护理诊断,提问我们要注意的护理问题及护理措施,提高我们对疾病的重视程度,并且这样的方式让我们了解到了知识的掌握程度是多么的重要,让我们知道了,我们的专业知识离老师的要求是有差距,要做一名合格的护理人员我们还要付出更多的努力,还要更加的拼搏、奋斗。
每周三,老师都会给我们讲专业课,增加我们对科室里面疾病的专业知识并会联系现有的病例做介绍,让我们更系统更全面的了解疾病的病因、临床特点、辅助检查、鉴别诊断、治疗方法、护理问题,护理措施等。每周都会有2~3次的典型病例沟通交流会,在交流中彼此学习,在沟通中相互进步。只有做到熟练的掌握相关临床知识才可以更形象,更生动,更具体的向病人及病人家属解释疾病的治疗进展情况,用药注意事项及其出现的不良反应,我们对知识的熟练掌握,让病人感到舒心,让家属感到放心。
当护士长告诉我们早上七点半上班的时候,我简直不敢相信自己的耳朵,随着工作的继续,我渐渐的了解了护士长安排提前半小时上班的用意。神经内科病房长期卧床的病人较多,提前扫床,提前上班,为了能让病人提前打针并且尽量不耽误病人中午的进餐,提前开始工作就表现出了立竿见影的效果。一个病房住了六个人,早上准时开始打针,中午12点下班之前,一个病房里的人去餐厅或者是回家吃饭了,病人都为此感到高兴,并为此夸奖我们工作积极努力,护士的回答往往是一个灿烂的微笑,或者是一句“没什么,这是我们应该做的。”病人看到了我们的努力,所以我们做到了——早扫床,早输液,想在病人需要的前面,做在病人开口的前面,时时刻刻做到多为病人想一点,这样可以让病人觉得暖暖的很贴心。
静脉注射结束,早上的工作忙碌期也就告一段落了,把我们分配在每一个房间,一边和病人沟通做心理护理一边观察输液量的变化能做到床头铃少响甚至不响——我们能做到了不做“响铃”护士,为病人营造了一个更加安静舒适的治疗环境。除了每天有空就进行的心理护理,每周二还为病人做文字的健康知识教育,让患者及家属对病情有了解,有认识从而建立起战胜疾病的信心和决心。
在这里的一个月,我学到了很多,也懂了很多。老师看我们操作的不规范,会生气,会发火,目的只是为了让我们的知识更扎实,操作更规范,最终的受益者还是我们自己!谢谢每一位老师,在我们护理工作问题上出现的错误,会及时严厉的批评我们,要我们牢牢的记住,不按要求操作的严重性。每一位老师在我们日常生活需要上遇到的问题,会尽心尽力的帮助我们,让我们感受到了无微不至的关怀,和家一样的温暖。
在二十五病区实习的这一个月,是在千医的一个新的开始,我努力的学习着,勤快的工作着,快乐的生活着。积极的面对乐在其中,你就会感受到她的好,体会到她的与众不同。实习的这一个月过的很快,第一个实习的科室就是优秀模范病区,我感到很荣幸,很高兴,谢谢老师们这一个月来对我们的照顾。
衷心的祝福神经内科二十五病区的每一位老师:
身体健康,万事如意,家庭幸福,团圆美满
山东协和职业技术学院学生 安雯
2010.9.15.