实习同学的教学质量反映了一个医院的教学水平。心内科教学在内科教学中的分量重、难点多，始终是医学院校临床教学中的重点和难点，为提高实习同学的临床实践能力和科室的教学质量，今年心内科启动了一系列教学改革措施，包括入科前教育、严格考勤制度、教学专人负责制、实习内容量化、严格出科考试制度等等。具体由心内科负责科研教学工作的李国华副主任负责，教学秘书徐瑞副主任医师监督实施。

 

2011年5月23日，山东大学新一轮实习同学进入临床学习。自此开始，配合今年心内科教改工作，心内科教学秘书徐瑞副主任医师召集2011年-2012学年山东大学2007级5年制实习学生，在进科实习时首先召开心内科入科前宣教会。

 

每次入科前宣教会由徐瑞主持，心内科护士长韩梅、张红霞、张明明共同参加。首先护士长向实习学生介绍了心内科环境、实习特点、强调实习期间个人财务安全问题，向同学们宣布《心内科实习学生规章制度》、实习注意事项、病历书写要求、科室教学讲座安排等等，同时征求实习同学意见，倾听他们的诉求，做到合理安排实习任务；每次会议结束后，又给实习同学讲解心电图的做法及心电图机的使用方法，为下一步进入心内科临床实习工作打下良好的基础。

 

新的教改通过两个多月的运行，取得了良好的效果，规范、系统的教学模式得到了实习同学的拥护，也充分的调动了他们的积极性，同时带教老师也加强了责任心，教学相长，已经成为心内科的共识。心内科的教学方式，正在不断实践中改进，大家也都期待心内科的教学会越来越好，越来越精彩。