创新教学模式——翻转课堂

2017-07-26 14:29胃肠外二科

    7月20日，胃肠外二科的示教室里，一堂新颖又有趣的教学培训课正在有条不紊的进行着。与传统的“老师讲，学生听”的教学模式不同的是，这一堂课，老师与学生的位置发生了互换。为大家进行PPT讲解的是来自聊城职业学院的实习同学，五位同学轮番上阵，将“直肠癌”做了系统的讲解，虽略显生涩但认真有序，本次授课全部由实习同学亲自参与其中，5位同学课前积极查阅资料并制作了精美的PPT，既掌握了专业知识又锻炼了逻辑思维、组织领导、交流沟通、分工协作、PPT制作等能力。讲解完毕，带教老师李娇对授课同学给予了赞许，菏泽医专的四位参会同学对讲课内容也提出了自己的见解并进行了热烈的讨论。结合临床工作实践，李娇及各参会老师就同学们的授课进行了点评、答疑、拓展与延伸。护士长庄静就本次教学活动的效果给予充分肯定，同时指出我们科室首次开展翻转课堂，大家对于翻转课堂的真正含义与具体要求理解还不够深入，希望今后能将翻转课堂更好的开展起来。

 
    “翻转课堂”是起源于美国的教学模式，它重新调整了课堂内外的时间，将学习的主动权从教师转移给学生，更大限度的激发学生自主学习的热情与潜力。凡事预则立，不预则废，能让学生们在课前主动、充分预习的新型教学模式，优点自是不言而喻。授人以鱼，不如授人以渔，填鸭式的教育方式早已不再适应当前的社会，只有掌握了好的学习方法才能事半功倍。新型教学模式的流行是大势所趋，胃肠外二科也会坚持运用新颖的教学模式，并且不断探索创新，立志让更多的人学会结网捕鱼。