ICU创新教学方法 模拟教学和工作坊融入教学实践

2017-08-04 14:33

    第十二期山东省重症专科护士经过一个月的理论学习，来自全省14家医院的15名护士于6月25日来我院开始一个半月的临床实践，经过2周的技能培训全部合格后入各个监护室学习。为了提高学员的动手能力，提升专业实践素质，确保临床培训效果，病区将模拟教学、工作坊引入了临床实践。

    医学模拟教学是利用各种模拟手段，再现临床医学的工作场景，为学习者提供一个无风险的学习临床知识和技能的条件与环境。首先，ICU江淑敏护士长给学员们讲解了模拟教学的发展及优点，介绍了模拟教学的设计、实施、评估和讨论。然后我们从转交接病人的流程及危重病人的抢救流程两个病例进行了模拟教学，通过两个模拟病例，大家对临床工作中常见的的转科交接存在的问题，病人发生病情变化时抢救应急变化进行了讨论，学员们也对模拟病例中存在的问题进行了自我评价。

 
    病区将鼻肠管盲插技术、B超引导下PICC置管术、连续性床旁血滤、呼吸机以及B超引导下桡动脉穿刺置管术以工作坊的形式引入了临床实践。中华肠内肠外营养护理协会委员张淑香主任从消化道的解剖结构、鼻肠管的盲插技术以及鼻肠管在ICU危重病人中的使用进行了详细的讲解。ICU江淑敏护士长为大家讲解B超引导的的PICC、有创桡动脉置管术。马健峰、丁飞护师给学员们讲解、操作了连续性床旁血滤的原理、方法以及上下机的流程。在呼吸机工作坊，江护士长首先带领学员们以翻转课堂的形式了解了呼吸机原理、呼吸模式及各种呼吸参数的设置，生联军护师在PB840呼吸机进行了现场操作如何开关机，如何调试、保养等。当然更重要的学员们可以亲自动手操作。

    学员们经过一个半月的临床实践，通过模拟教学和工作坊的学习，增加了参与动手机会，真正学到了相关的理论知识和理论操作知识，对于病区的教学模式和教学方法给予的高度的评价。