8月24日下午，教育处组织院级师资培训高级班第一期。来自医学研究中心的李妍老师主持本场工作坊。全院16个教研室选派的35名师资参加了本次培训。

 

 

PBL教学（以问题为导向的学习）对教师的要求与传统的灌输型教学完全不同，真正领会PBL的精髓，顺利完成从知识的传授者到学习的促进者的角色转换，对教师来说是极大的挑战。

 

 

工作坊分理论讲授和实战演练两部分。李妍老师从什么是PBL到为什么要做PBL，以及怎么做PBL引入；从国内国外教学理念的不同，到教学方法的引进，再到PBL案例的设计与撰写，系统讲授了PBL教学的基础知识。

 

 

实战演练阶段，培训人员分为5个小组，进行了PBL案例撰写和分享，教师们亲身体验了PBL的流程与环节，学习了PBL案例撰写的要求和技巧。整个过程气氛活跃、沟通热烈，激发了教师们开展PBL教学的热情。

通过此次培训，教师们对PBL教学理念及教学方法有了更深的理解。大家纷纷表示此次培训理论与实践结合紧密、安排有序、内容丰富、实践操作性强，受益匪浅，有利于加强“以学生为中心”的教学理念，培养学生的自主学习能力。

院级师资培训高级班的开设，旨在通过小班制授课，全面系统地对先进教学方法进行理论和实战演练，激发老师的教学热情、提高教学能力。教育处将每月推出一期高级班培训内容，为各学科培养临床教学专家级师资，蓄力医学教育创新发展。