在教育创新和教学改革的大背景下，教育处邀请了在教学改革与研究领域具有丰富经验的专家，于5月17日举办了“教学改革与研究”专题师资培训。此次培训旨在提高教师们在教学改革与研究项目申报方面的专业能力，促进教学质量的持续提升和教育创新的深入实施。

 

 

李福荣教授从教学实践的痛点出发，观察现象和分析原因，最终转化为一个教学研究的问题。结合自身经验，从教学研究问题的确定到教研课题的凝练、实施与成果的整个过程，为参训教师提供了宝贵的指导和建议。

 

 

郭淼教授介绍了国家医学教育大背景及医学教育新理念，从新医科课程新要求和互联网＋人工智能的课堂革命出发，提出了课程建设和教学改革的建议和实践路径。结合医学遗传学课程实践，从教学目标的设计到培训过程中，融合理论与社会实践，“五跃”混合式教学推动教学质量提高和教学成果不断产出。

通过此次培训，参训教师们纷纷表示，此次培训内容实用、针对性强，对提升教学改革与研究能力大有裨益。医院也将持续关注临床教师专业发展，通过举办更多类似的培训活动，为临床教师提供学习和交流的平台，共同推动我院教学改革与研究工作向更深层次发展。